最是书香能致远四年级作文 篇1
金秋时节，丹桂飘香。我们迎来了崭新的四年级。学习新课程的同时，也开始我们新的阅读之旅。
随着年龄的增长，孩子们的心理和生理发生了微妙的变化，再加上一个漫长暑假的无约束，跟静静地阅读相比，他们更愿意在一起聊天，上网玩游戏和其他新奇的小玩意儿。开学很长一段时间，孩子们还是浮躁的，面对这种情况，只能先让他们慢慢静下心来，再读书。
开始共读时，已经是九月下旬了。我们共读的第一本书是《木偶的森林》。这本书的作者是王一梅，主要讲小熊白黑黑和木偶罗里的经历，是一个关于爱的故事，孩子们很喜欢。我改变了以往读一两章就写一篇读书笔记的做法，鼓励学生在书上做批注，“不动笔墨不读书”吗！整本书读完，共写了三次读书笔记，学生挺高兴，因为读书时没有负担。整本书读完后，我们就故事主题进行了一次深入的探讨，并将设及的问题装订成册，发挥我班学生的特长，配图、涂色、美化。读一本书，留下厚厚一摞册子，很有成就感。
第二本共读书是《特别的女生萨哈那》，从书中，孩子们见识到和自己不一样的校园生活，萨哈那的才气和与众不同的性格；德里的狂妄和放肆；波迪小姐别具一格的教学方法和她对孩子们真挚的爱.....都给学生留下深刻的印象。
第三本共读书是《柳林风声》，这本书不仅让我们经历动物们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。这本书字小且厚，学生对它的热爱，是慢慢培养来的,刚开始不太喜欢，读进去以后，却不肯出来，目前已基本读完，主题研讨放在下期开学后。
这学期的晨颂，我们坚持唐诗的诵读，十一月结束，我们已经背会三十首唐诗了。
十二月，是我班的“日记月”，我们一直只写周记的，之所以将十二月定为“日记月”，源于教育在线上朱永新老师的一个帖子：“12月，让我们每天记录自己的生活”。前二十几天，学生的日记质量还挺高，后来就变成“沉重的负担”，部分学生日记成了记流水账，还越流越短。看来，我班学生“粗线条”居多，缺少发现，也不擅长心灵的表露。大部分学生收获颇丰，陶辰、李娟、魏晓瑄、陶蠡……日记篇篇是精品，一个月下来，一本厚厚的、大大的日记本已不够用了。我视为珍宝，也对他们反复强调，不可丢失，妥善保管。
冬至那天，我们开始了农历的天空下古诗词阅读之旅，冬至、大寒、小寒每一个农历节气，孩子们查资料，背诵诗词，诗配画，办手抄报……日子在忙碌中度过，农历节气和一首首诗词在我们的触摸中鲜活。
这一学期，孩子们最喜欢上星期一下午的课，因为这是他们静静地，无拘无束阅读的时间。班级自有书柜，每两周借阅一次。还书前，对每本书做个回顾，写张阅读卡，记录下同学们读书的足迹。
岁月的脚步渐行渐远，这学期，为了更愉快的前行，我们放慢了阅读的步子，这不是停滞，而是调整。当我们以最佳状态去阅读时，我们会走得更远。
最是书香能致远四年级作文 篇2
书亦师亦友，它教会我做人的道理，教会我许多知识，带我走遍天下锦绣河山，为我的人生添上了至关重要的一笔。书的芳香常伴我左右，因为书香，我越走越远！
——题记
小时候，我大字不识几个，根本不会拼音，就连读带有插图的书也磕磕绊绊。晚上，我躺在妈妈身边，微眯着双眼，十分享受地倾听着妈妈的读书声。那时，妈妈总喜欢给我讲各种各样的童话故事，如:《安徒生童话》、《格林童话》等。就这样，我在小白兔与大灰狼的故事中学会了分辨真善美与假丑恶。
上了小学，我学会了拼音，也能自主地阅读一些带有拼音的书籍了，就算遇见一些不懂的字，不会的字，也能自己去查字典，理解它的意思。那个时候，《水浒传》中豪情仗义的梁山好汉，《三国演义》中为野心激战的天下群雄，《西游记》追求梦想、锲而不舍的师徒四人都给我留下了深刻的印象，为我的人生起了方向盘的作用。我还在“关二爷”“及时雨宋江”身上学会了正义豪迈，在“高俅”“董卓”之流的身上体会到了人性的阴暗面，当然也在“诸葛亮”、“吴用”的引导下学会用大脑去思考并解决问题。为此，我还写下了四千多字的三国读后感，成了一个名负其实的三国迷！
现在的我，不管什么书都能照单全收，传记、小说、散文、历史、诗集之类的各种文体都能够轻松阅读，而且还能读懂书中想要表达的深层含义。前不久，我对《卡徒》这一部小说进行了深度的剖析。撰写的读《卡徒》一文，还全文发表了呢！凭我的读书经验，书，本没有好坏之分，只有适合与不适合。像一本小说，一些人能看到其中所蕴含的意义，一些人却认为这只不过是消磨意志。再比如说一篇散文，一些人什么都看不出来，一些人却能领悟到一些令其收益终生的东西。或者从另一意义上来讲，适合你的才是你的好书。
书，是我最亲密的朋友，他教我道德与知识，带我领略天下风光，没有他，我的人生就会黯淡无光。愿这一缕书香伴我久远的人生！
最是书香能致远四年级作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这句老生常谈的话揭示了一个深刻的道理——书籍是人类知识的载体，我们综合素质的提高依赖于读书。
语文素养更是来自于一个人长期的阅读与积累。在封建社会里，女子被剥夺读书的权利，但在史书上留下浓墨重彩之笔记的女子却不在少数：薛涛、柳如是、上官婉儿、苏小小……个个有不输男子的才情；宋朝著名女词人李清照，一句“帘卷西风，人比黄花瘦”，便胜过丈夫赵明诚的几十首词，哪怕后来国破家亡，她也不像现实屈膝。除了家庭教育赋予她的风度外，诗书更给予她满腹才情与文人风骨。她的文学素养不是来自私塾中老先生的谆谆教诲，而是各类书籍的熏陶。现代作家史铁生因为身体残疾，只能在家休养。没有朋友，没有同学，他只能通过阅读书籍慰藉自己，这样一个没有经过老师传授，没有亲自体验过生活中诸多乐趣的人，最终写出了《我与地坛》这震撼人心的作品。
阅读与写作的能力并不是只有通过老师传授才会有所提高，读书多的人，哪怕一生只能囚困于一方小小的天地，也会有极其出众的语文素养。三国时赫赫有名的曹操，举手投足间便写就篇篇佳作——“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”难道曾有人专门向他讲授过诗的写法吗？诗中的传家传世之句，都来自于他平日里读书时的积累；英国女作家简·奥斯丁，未曾上过正规的学校，但她酷爱阅读父亲的藏书，为写作积累素材，由此创作了广受海内外读者欢迎的《傲慢与偏见》。他们二人都未曾上过专门的课程，简·奥斯汀更是一生都在名不见经传的斯蒂文顿小镇生活。没有老师讲授知识，没有丰富的社会实践活动，但他们的水平远胜于常人，而他们所取得的成绩，均来自于多年来阅读的积累和对阅读的理解。
所以，平时的大量阅读是一个人语文素养的根基。曾经，我的语文水平一直是我心中的痛，我做了那么多张试卷，但语文成绩一直止步不前。不得已，我在阅读中寻找提升语文素养的灵丹妙药。我应该感谢我的选择，正是因为不间断的课外阅读，才使得我的语文素养大幅度提高，语文成绩也成了我的骄傲。语文素养形成于对大量书籍的阅读过程中，语文课堂的教学也是紧紧围绕著名人名作展开的。但一个人的阅读面仅限于课堂是过于狭隘的。好的语文素养需要“读书破万卷”的积累，也需要“踏破铁鞋”的毅力。
所谓最是书香能致远，既当你尽览古今历史、国内外小说时，自然会拥有出众的语文素养。
最是书香能致远四年级作文 篇4
食物是人身体上的需求，书是人精神上的需求。人要是不读书，就不能很好地与外界交流。尤其是孩子，成长路上更要与好书相伴。
我很爱看书，四五岁时就开始看那些精致的绘本。妈妈给我在绘本馆办了卡，一有时间我就在那里看书。那生动的情节、可爱的图画像磁石一样吸引着我。上学后，我的识字量大了，看书的种类也逐渐丰富。《水孩子》《洋葱头历险记》《装在口袋里的爸爸》等一些趣味横生的儿童作品我都一一读来。到了高年级，我读的书籍更多、更广，天文、历史、地理之类的书，我都爱读。在书中，我了解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到华夏民族悠久的历史和灿烂的文化。我还喜欢看名人传记，从鲁迅、高尔基等名人身上学会了做人的道理。
读书已经成为我的一种习惯。我经常看着看着就“飞”到书中，为书中人物的悲欢离合而落泪、而痛苦、而高兴。记得那次我拿到一本《窦娥冤》，看得津津有味，忘记了时间，从中午一直看到下午，为窦娥的孝心而感动，又为她悲惨的遭遇而悲伤。
我爱看书，因为书给了我快乐，给了我知识，给了我向上的力量。宁静的夜晚，我捧起一本书，细细咀嚼那一句句或美妙、或深奥、或妙趣横生、或催人泪下的文字，心变得宁静、安谧。
一本好书就是一把打开智慧之门的钥匙，就是一位指点迷津的导师。最是书香能致远，让我们与书为伴，去拓展人生的宽度吧！
最是书香能致远四年级作文 篇5
没有去过埃及，但能感受到金字塔的雄伟；没有去过海南，却能欣赏到蔚蓝的大海；生活在现代，却能与李白对话；生活在中国，却能和比尔·盖茨交流……阅读，是美妙无比的，令人神往的。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”也如臧克家所说：“读过一本书，像交了一个益友。”书，带给人类知识，带给人类财富。
社会是一本无字之书，它教我们如何去感恩。你看，书上一个小女孩买了一束鲜花，送给她慈祥的妈妈。翻开另一页，街头一个卖报的男孩将自己卖报所得的钱给父亲买了一个面包，作为父亲的生日礼物。它教我们怎样做人。一个勤奋的小姑娘永远比一个懒惰的人强上几百、几千、几万倍；一个脚踏实地的人永远胜过一个小偷小摸的人。
读着一本本书，感受着书中人物的喜怒哀乐，爱恨情仇，然后在不经意间，突然想起那扣人心弦的情节，依旧会紧绷某根神经，然后一股淡淡的忧伤涌上心头。
书带我感受福尔摩斯的厉害，坚持自己的推断；书带我感受海伦·凯勒在遭遇悲惨命运时，还对生命充满了希望和渴求，告诉我们无论遇到什么事都要相信明天会更好；书带我领略《格列佛游记》中爱冒险的格列佛的机智和勇敢；书带我认识《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚强，在生死边缘努力让自己过得更好的乐观主义精神。
读书的时光永远都是快乐的，然而，那样的时光却永远过得飞快，似乎太阳刚刚露出可爱的笑脸，下一刻就要说明天见了。我总是依依不舍，感叹时光怎么过得那么快，但它却不会为我多停留一会儿。
读书是一件美好的事情，它可以陶冶情操，让我更真实地感受生活，懂得生活的意义。在书的陪伴下，我向着阳光，勇往直前。
最是书香能致远四年级作文 篇6
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这句诗相信许多人都听过了。对我而言，这不仅仅是苏轼的一句诗，其中更蕴含了我家的一种家训：最是书香能致远。
我和书本的渊源，可以追溯到很久以前。那是我还在上幼儿园的时候，我和其他小盆友一样，迷上了一种超级英雄——奥特曼。由于我对奥特曼的狂热崇拜，导致我爱屋及乌，收集了各种奥特曼模型。就是按一下腰边的按钮就会发红光，同时伴随着“迪迦超人，变身”的那种。直到有一天，妈妈给我买了一本《奥特曼大迷宫》。
那本书算是我人生的第一本书，它给我带来的乐趣是远超那些模型的。我至今还记得我得到它的那天我一个人研究步法时的认真和破解迷宫时的激动与喜悦。事实上那本书仅有薄薄的几页，但我依然乐此不疲地走了一遍又一遍。
在迷宫之后，吸引我的，是童话故事。故事中的主人公往往都有我向往的品质，而他们也逐渐影响着我。读过《白雪公主》后，我立志要像小矮人一样热心帮助他人；读过《青蛙王子》后，我知道要信守承诺；读过《快乐王子》后，我希望遇见一个像燕子一样的朋友。童话故事带我形成了初步的人生观。
然后，我开始看各种各样的小说和名著，像《指环王》、《荷马史诗》、《山海经》等等。这个阶段的时间比较长，从小学四、五年级开始一直到现在。这个阶段也是我阅读量猛增的阶段。阅读种类的变换，当然需要过渡。而我的妈妈则是起着这关键作用的人。
妈妈喜欢读书。她说她上学时就看了很多的书。她也说过她上学时语文成绩很好归功于她看了很多的书。所以妈妈在我小的时候就鼓励我阅读。在我刚开始尝试阅读科普书籍的时候，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，每当我有问题时，她会和我说：“你可以去书上查。”这个“书”指的是那本《十万个为什么》。久而久之，我就形成了一个习惯——有问题，找书本。然后，等我想看另一种类型的书时，她便像这样将我“引入道”。可以说是妈妈激发我的阅读兴趣，是我读书的引路人。
妈妈既引导我阅读，又督促我阅读。妈妈也注重培养我阅读的爱好和耐心。每当我被名著并不生动的细节打败，失去读下去的兴趣时，她会向我介绍后面的剧情有趣的地方，而不告诉我在哪，让我自己去找，等我找到时，就又有读下去的动力了。有时，我找不到可看的书时，她会向我推荐几本书，或是行使“特权”——带我去图书馆借一大堆书来，然后我选几本感兴趣的带回去慢慢享受。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。“气自华”对我来说没有什么体现，因为我读的书还不算很多，但是“书香能致远”于我而言确是不假。因为书香伴随我成长，我显然已经爱上阅读了。加上初中后增加了一门阅读课，我每周能阅读的时间更多了，从书中汲取的养料也更多了，阅读带给我的好处是不可言喻的。
最是书香能致远四年级作文 篇7
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯。”而对于我来说，书籍更是我一生的挚友。在无边的黑暗里散发出明亮的曙光、在知识的海洋里带领我们追求真理、在智慧的天空叫我们去领悟不同的人生。
从绘本到小说；从天文到地理；从诗歌到散文，在品味不同的文章。小时候粗略的阅读，“好读书不求甚解”，长大后细细品读体会感情，猜透作者的意思。小时候，父母读给我听，智慧又可爱的小矮人、美丽又善良的白雪公主、命运悲惨的反卡……慢慢的我长大了。认识了很多字，开始自己阅读。批注，勾画，一样也不落下。在清晨朗朗诵读。在午后捧起一卷书，傍晚轻轻的依在床前，用心感受散文。慢慢的，普通书籍也不能满足我。我开始阅读文学类书籍。虽然我对文学类书籍并不是很感冒，但是却体现人们对人的审美。当你阅读文学书时你会发现那一个个文字就像花儿从山谷里顺着小溪，静静地流进你的心间。从儿童文学到四大名著。从《草房子》到《青铜葵花》，从名家名篇到一个班一起创作一本书。
“读书破万卷，下笔如有神。”看的书多了，作文自然也就轻松了。读一本书、一篇文章、一个段落、一句话都要细细品味。联系上下文，品味句子独特之处。一首小诗，也要靠积累，同时也要会运用，学习古人的语气，字字珠玑，将名家的字句借用仿用——句句经典。
书让我倾听流水潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻见花朵的芳香。多读书，让心灵充盈而睿智，乐观而向上。
最是书香能致远四年级作文 篇8
读一本好书，是多么美妙的事啊！一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，多读书，也可以让我们养成爱读书的好习惯。
在暑假期间，妈妈经常带我去新华书店买书，我挑了两本自己喜欢的书，分别是:商晓娜的《亲爱的陌生人》和郁雨君的《亲爱的薄荷，快跑》。
我仔细地阅读了这两本书，明白了许多道理。
在《亲爱的陌生人》这本书中主要内容是：在一次开家长会时，给叶今一开家会的不是妈妈而是奶奶，叶今一很失望，回到家，看着她奶奶只关心妈妈肚子里的孩子，心中愤愤不平，最后选择离家出走，后来被家人找了回来，家人又开始关心她了，她也她喜欢起来这个二胎小孩了，妈妈又生了个女孩，家人取名叫叶又一，从此，叶今一天天为叶又一干事，渐渐地喜欢上自己有个妹妹。读完了这本书我明白了：不管是男是女，都是父母的宝贝，不要因为多一个弟弟或妹妹而苦恼，就选择一个不好的行为去做，这样不但不对，而且父母和亲人也会很着急，很伤心。
我不但喜欢看《亲爱的陌生人》这本书，也很喜欢看《亲爱的薄荷，快跑》。
《亲爱的薄荷，快跑！！》这本书也让我受益匪浅。书中的主人公侠义又浪漫、帅气又温柔的杰潘，他有点小小的心酸，也有点小小的温暖，有点小小的离奇，也有点小小传奇的成长际遇浓缩成一天的故事行程。他帮助了许多人——碗碗、涟漪、薄荷等，让我明白了：帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手有余香。
人们常说：“读书百遍，其义自见”，读书上百遍，书意自然就会领悟。
好书是大家共同的朋友，我们一起读好书，让生活更精彩！
最是书香能致远四年级作文 篇9
从古到今，文学在历史舞台上占有重要地位，而写好文章成了语文学习的重要内容。5月19日下午，中国作家协会会员、国家一级作家沈明老师带领我们小记者一起走近写作。
沈老师说，写作就是特殊的说话，通过文字把自己感受到的事物描绘出来。从古老的岩画，到芬芳的竹简；从简单的留言，到华美的小说，到处都可以见到写作的足迹。而写作的第一要素，便是读书！
“不读书，千万不要写作。”这是沈老师信奉的理念。他说，一个人要想学好写作，最重要的便是读书。书中的名言警句，我们可以借鉴；书中的结构，我们可以运用。读一本书，就在不知不觉中学会了交流，学会了书中的写作技巧。是呀，我想许多同学的之所以千篇一律，不正是由于缺乏创造性思维，不能开拓眼界吗？可见读书有多么重要！
不仅如此，沈老师还说，读书要有选择性，“读书就像练武功，不要和平级的人过招，要和高手过招，这样才能领会精妙。读书也是如此，要读就读世界名著，而且要读原版，这样才能体会大师的文采。”
沈老师的一番话给了我们许多启迪。随后，他又针对如何读书为我们进行了深入浅出的分析。要在不同的书里学不同的方法：在《水浒传》里学人物刻画，在《西游记》里学想象，在《三国演义》里学场面描写……原来，可以在书中学到这么多知识啊，我们终于明白了读书的重要性。
古语说得好：“鸟欲高飞先振翅，人要上进先读书。”没错，我们要像沈老师说的那样，好读书，读好书，在文学的道路上走得更远！
最是书香能致远四年级作文 篇10
书文尽而心未绝，冰弦断而遗有音。成长路上，最是书香能致远。
——题记
总喜泡一壶幽幽的清茗，掌一盏淡淡的昏黄，在漫逸书香的世界里，以文字果腹，拿光阴下酒，感受这宁静致远的悠长。
晨
当薄薄的雾霭轻笼在晨光熹微的天空上，当几声雀啼划破这宁谧的清晨。手捧一本唐诗宋词，去感受它的豪迈洒脱，风流缱绻。蜀道之中，我仿佛听见了李白用脚步丈量的声音“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，村舍之间，我宛若听见了杜甫在那里哀叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。朱楼之上，我听见了李后主“只怪林花谢了春红”的太匆匆。夜晚，我看见辛弃疾的一蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……
曾读经年唐宋事，心头一点朱砂，浮云吹作雪，世味煮成茶。
夕
温暖惬意的午后，在朱自清的荷塘里，去默默感受它的清凉，那缕缕荷风带来的清香拂去内心的烦躁；也爱在林徽因四月天的人间信步漫游，“你是那一树一树的花开，你是爱，是暖，是人间的四月天。”看过那落花微雨下，一位妙龄女子兀自独立，也赏过“胭脂鲜艳何相类”的桃花，也爱在《红楼梦》中，哭黛玉之葬花，喜宝钗之扑蝶，乐湘云之醉卧，悲晴雯之屈死。爱那怡红院的窗户，爱那潇湘馆的斑竹，也爱那大观园的芍药……
书香路上的慢步，就是一场精神的净化，心灵的远游。总希望有一天，自己一个人独自坐在桂树下，闲听花落，静读红楼。
暮
暮色四合，清明霡霂。读书，如枕月光的清凉。每次读龙应台的《目送》总是泪眼婆娑，“父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影越走越远。”确实，人生就是对时间的无言，对生命的目送。看着身后的人越走越少，想想内心的空荡越来越大，失落之感油然而生，其实这本书交给我们的不仅是痛楚与珍惜，更是你自己对他们的目送，只需一个回眸，一个转身，便让他们倍感温馨。
无论是你的目送，还是他们的目送，面对时间都是无言，面对生命都是悲凉。
鸿雁秋水，柳岸系舟。芳草斜阳，兰风桂露。用书铺的小路上，有子美的厚重，有太白的潇洒，感易安之“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”叹东坡之“卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”曾梦见“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”也想到“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”
与书结缘，与书相依，在霎那间见终古，于微尘里显大千，在有限中寓无限，此皆可致远矣。
最是书香能致远四年级作文 篇11
生活中有很许多人和许多事影响着我，但对我影响最大的还是书籍。它把我从一个懵懂无知的孩童变成一个朝气蓬勃、茁壮成长的少年。
我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。我喜欢晚上读书，扭亮台灯，津津有味的品读、感悟。夜静悄悄的，听着书页翻动的声音，就好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。
马克思读书时，在桌下留有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的榜样。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予自己。
我家有一个大书橱，上面的书有名人传记、古典名著、地理探索，等等，林林总总。我已读了上面一大格的书籍。在读书的过程中，我对书籍有了深刻的感情。
它是一位无声的老师。读了《孔融让梨》，我学会了谦让，学会了为别人着想；读宋庆龄小时候守信的故事，我学会了遵守诚信，知道了“言必信，行必果”；当我读到无数的革命先烈为了保卫家园，为了我们今天的幸福生活，献出自己宝贵的生命时，我被感动得热泪盈眶，我懂得了今天的生活是来之不易的，我们要好好学习，建设繁荣祖国……读了这许许多多的书，我的思想充盈了，生活充实了，知识丰富了……。
它是一个播撒爱的摇篮。当我拿起《爱的教育》这本书时，一个个生活中的小故事，教会了我如何保护别人的自尊心，想得到别人的爱就要把生活中点点滴滴的爱给予别人。现在我能关心周围的同学了，当他们有困难时，我会伸出友爱的双手。读了《后母的三巴掌》，我也能体会父母对我的爱了：小时候，母爱热乎乎的，捂着它，酣然入睡；上学后，母爱沉甸甸的，背着它，欣然起行；长大后，母爱淡淡的，没有它，世界不再美好。
它是带我遨游世界的翅膀。当我看到“桂林山水甲天下”的文章时，那如诗如画的仙境仿佛把我变成一条在漓江水面上的小伐。当我读到黄山的奇石怪松时，我又像一只雄鹰飞到了山顶……看的书越多，向往的地方就越多，我立志，长大了我一定要背起行囊，走遍千山万水，领略祖国的大好河山。
书是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤我的心灵，是我打开知识宝库的钥匙。一本书的知识超出想象，一本书的影响是久远的！
最是书香能致远四年级作文 篇12
悠悠的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远的诗文，是文化艺苑中的瑰宝。它如陈年的洌酒，散发着诱人的芳香；又如春日的百花，散发着馥郁的馨香。嗅着它氤氲的香气，我一路前行，寻觅它的方向……
当我读到杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，会引起我无限的遐思；历朝历代兴衰起落，多少人梦想的盛世繁华，却只能在史书中一窥大唐容颜。唐诗宋词元曲明清小说一脉相传，诉说着历史的沧桑。从中我明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的教训，让我更珍视现在生活的幸福安康。
读诗歌，可以让我把握历史的脉搏，感受历史的兴衰荣辱。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁这精妙的见解告诉我们。人不是神，不会青春永驻，长生不老。可见秦皇汉武的求仙增寿都是痴人说梦，镜花水月。但想要不死，就要好好的活着，努力学习，珍惜当下。活出真实，活出价值。
读诗歌，可以让我体会到人生的价值，趁青春作伴，让我们乘上生活的浪遏飞舟，横济沧海。
明月高悬，我便吟咏“明月松间照，清泉石上流”感受时空带给我的静谧与安详；清风徐来，微风拂面，便会仰面感受“吹面不寒杨柳风”的惬意和畅快；落日缓缓，飞鸟长空，再现“落日与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的苍茫与美好。书中所蕴藏绮丽妙景，在我脑海中定格为永恒的美丽。
读诗歌，可以邂逅很多奇妙美景，在诗人的引领中感受别样的美丽，体会别样的心情。
“慈母手中线，游子身上衣”让我感受母爱是牵扯不断的绵长丝线；“海内存知己，天涯若比邻”让我感受到友情是穿越时空的心灵相惜；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感受到真正的爱国是何其的慷慨和悲壮……。
最是书香能致远——诗歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花园，让我们吮吸其中的芬芳，吟诵高歌，继续前行！
最是书香能致远四年级作文 篇13
惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”从小到现在，我一直觉得这个比喻十分恰当。
当我第一次用明亮的眼睛去探索世界，当我第一次用耳朵去倾听自然，当我第一次用手去触摸地球，引领我的正是那一本本五彩斑斓的绘本。当妈妈捧着一大沓绘本袅袅走来，牙牙学语的我心里十分好奇；当妈妈抱着我，在我面前慢慢翻起画报，时不时教我认字时，我肉嘟嘟、软绵绵的小手想要去抚摸它；当妈妈为我讲《卖火柴的小女孩》时，我幼小的心灵被触动了，感到十分不可思议，随后便哇哇大哭起来；当妈妈讲《白雪公主》时，我为白雪公主的美丽所着迷，被七个小矮人的憨厚可爱引得哈哈大笑，更为公主继母的心狠手辣咬牙切齿，抡起小拳头就想把她揍一顿；当妈妈讲到《坚定的锡兵》时，我被锡兵和音乐盒芭蕾舞者那执着的爱情所震撼。
不久，妈妈便牵着我的手跨进了幼儿园的大门，学会了交朋友，读写生字。我兴趣盎然地走进了四大名著的世界。小时候爸爸妈妈给我买了四部小人书，每天我都坐在沙发上看得如痴如醉。有时与刘关张三兄弟征战沙场，金戈铁马；有时随林冲一起杀死高俅等恶人，直奔梁山；有时又和唐僧师徒四人一起斩妖除魔，取回真经……不过，在四大名著中我最不喜欢的就是《红楼梦》，我不喜欢哭哭啼啼的故事，哭又不能解决问题。
不知不觉中，我已是一名光荣的小学生了。鲜艳的红领巾在胸前飘扬，在晨曦的沐浴下，我像一只白鸽在知识的天空中翱翔，汲取力量，创造属于自己的精神世界。每当要过暑假了，金老师就带领我们去学校图书馆借书，一二年级的我和俞沂含已经看起了《青鸟》、《巴黎圣母院》、《简爱》、《傲慢与偏见》、《飘》等外国名著小说。我似一匹饿狼，贪婪地读着，读着，咬住每个字不放，吮吸着书中的精华，犹如吮吸着清晨草叶上香甜的露珠。书中的好词佳句丰富了我的语言，提高了我的写作水平。
现在五年级的我已进入了历史的殿堂。读历史书犹如坐在时光机中，透过一张张纸，我仿佛看到了那些战火纷飞的年代。《大秦帝国》让我了解秦朝由弱变强的传奇故事；《春秋战国》、《诸子百家》的理论推动了时代的进步；《岳飞传》让我领略了一个热血男儿的故事；《武则天传》让我体会到当上一代女皇的艰辛与苦涩，这前朝后宫充满了猜忌、算计、诡辩、拜高踩低……是书把我带到了这战乱之年，体会到了国家富强的重要性和和平的美好。春秋、战国、五代十国……让我看到了一个个英姿飒爽的英雄们。孙中山、毛泽东、邓小平……我们铭记这些伟人是为了不要忘记一段段屈辱又艰难的历史。历史是残酷的，历史更是鲜活的，时时刻刻都在你面前。但无论怎么说，我们都能从书中看到一个个不一样的中国，不一样的中国人。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。史书带我见识了这一切，这也许就是史书的魅力吧。它让我的眼睛明亮而深邃，让我的举止沉稳而自信。
我爱读书。
最是书香能致远四年级作文 篇14
我从小热爱读书，读书带给我很多乐趣，也给了我许多启示。书香伴我成长。
幼儿园时，我喜欢读拼音版童话书。这些书给我许多乐趣，让我第一次体会到了书中蕴含的做人的道理。《匹诺曹的故事》教会了我诚实，《螃蟹的饭团》使我学会了分享……读书伴随我度过了充实快乐的幼儿时代。
刚上小学时，自以为长大的我开始读没有拼音的故事书，有的字不认识，就跑去问妈妈。后来老师教会了我们查字典，我读的书越来越多，收获越来越大，我也越来越喜爱读书了。如《一顶顶帽子都是爱》、《最后一片树叶》让我体会到了人间真情。《阳光母爱》让我感受到了母爱的博大……就这样，我在被爱和感受爱中继续长大。
后来，在同学的影响下，我迷上了沈石溪的小说。《狼王梦》让我知道了狼的生活习性和狼成长为狼王的过程，狼王的权力和责任之重大；《雪豹悲歌》让我知道了动物之间的感情可以让动物和人之间充满信任；《狼国女王》让我知道了狼的聪明，动物可以通过声音、动作来表达喜怒哀乐。它们为了找到失散的同伴可以至死不休……读了这些故事，让我对动物的生活习性有了新的认识，动物之间的真情也带给我很多感动。
我坚信，我仍将在书的陪伴中成长。
高尔基说：“书藉是人类进步的阶梯。”而我认为，书籍是我成长的伙伴，书籍是我一生的朋友。多读书，可以让我变得聪明睿智，可以帮助我们解决成长中遇到的重重困难。
最后，我用在书中学来的一句话来和大家共勉：腹有诗书气自华，最是书香能致远！
最是书香能致远四年级作文 篇15
从我记事起到现在，农村发生了翻天覆地的变化，家家户户买轿车、通网络、淘宝下乡、美团进村……城市便捷的生活，农村一样也不少，物质生活优越了，那精神食粮是否也富足了呢？
虽然我已经在县城生活了，但一到假期，我却乐意回到农村去，农村有广袤的田野，分明的四季，袅袅的炊烟，质朴的乡邻，更有那飘进农村的书香。原本以为“书香”只存在于城市的图书馆和街角的咖啡屋中，但现在书香也飘进了农村种植和养殖户的家中。舅舅近几年成了村里有名的养殖能手，这是为什么呢？原来，文化程度不高的舅舅深知现在的社会不仅要勤劳致富，还要科学致富，于是他翻起了养殖专业的书本。科学养殖让舅舅养的羊从几十只到数百只，规模越来越大，书香为他带来了财富。
喜欢回乡的另一个原因是农村有很多与我“志同道合”的小伙伴，钓龙虾、踩水洼、摘桑葚曾是我们的最爱。但现在，农村有了漂亮的书屋，有了润泽的读书环境。在书屋里，伙伴们不再是野孩子，而是好学上进的阳光少年，大家可以安静、和谐地相处在一起。“最是书香能致远”，沐浴着书香，遨游在知识的海洋里，书屋让农村的孩子找到精神的寄托，更能给有些寒门学子注入通向成功的强劲动力。每次假期回乡下，总能听到谁家的孩子考上了重点中学，书香让农村的'孩子能依靠知识改变自己的命运，拥有更广阔的人生舞台。
小小的书屋，承载着许多人的梦想，愿那弥久的书香飘遍神州大地的各个角落，酿出最甜、最醇的果实。
最是书香能致远四年级作文 篇16
我特别喜欢这样一句话：“耕读传家久，读书继世长。”读书，是和一个灵魂高尚的人对话。书阅读得越多，越能体会到书中蕴含的无限趣味。书承载着人生梦想的飞筝，带我飞往美丽的远方。
小时候，母亲在晚上总爱给我读一些名著，我最爱听的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文。“我们用剩的肥皂头，放在一只小木碗里，加点水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根细竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起来”
我按照这个程序，仔细地调好泡泡水，终于，我屏息凝神地轻轻地用自己的小嘴巴对着竹管，慢慢地吹，那一个个小泡泡如同空中飞舞的小精灵，顺着风越飞越远，我欣喜地呐喊着，心里的喜悦不禁涌上心头。原来读书不仅可以丰富知识，也可以从中找出那么大的乐趣。从此，我开始热爱读书了。
好读书，读好书。要读书，还得有书。恰好我们村里，开设有农家书屋，里面有大量的书籍，可以免费借阅，于是，我就成了这里的常客。
夜晚，伴着皎洁明亮的月光，我总是一个人静静地坐在台灯下，手里捧着一本厚重的书。不知不觉中，这竟成了我的一种习惯。一本本书籍，为我打开了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地为我描述着许多趣味无穷的故事，有时还会讲出许多意味深长的道理来。这就是所谓的“读一本好书，如同交了一位益友”吧。
难忘《朝花夕拾》中鲁迅笔下生动精彩的童年时代的往事；难忘《城南旧事》中英子少年时异彩纷呈的经历；难忘《小王子》漂泊流浪的种种遭遇一次又一次，书香如甘泉一般，浸润着我的心田。正如一位学者所说：“读书的时候，我们的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁。”
随着阅读书籍的增加，我的作文写得越来越好，多次被老师作为范文在班上念。在今年襄阳市图书馆举办的“暑假读一本好书”竞赛中，我获得了一等奖，这更加激发了我对书籍的热爱之情，并在我心中埋下了一颗梦想的种子，我要成为一名作家，写出精彩的文章，传递真善美，鞭笞假丑恶。
最是书香能致远。书籍，是一束光，能照亮一切阴霾。青少年朋友们，愿我们携起手来，莫负好时光，在书海中畅游，在书山中漫步吧！
最是书香能致远四年级作文 篇17
“读万卷书，行万里路。”读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。”我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
双休日、假期是我最快乐的时候，因为我可以和妈妈去新华书店，无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，只要是健康的，对学习、成长有益的书，我都爱看。除了看之外，我还养成了勾画、记录好词好句好段的习惯，把积累的好词佳句抄写在“一路书香”上，久而久之，我的知识积累得更为丰富，这可都是我最珍贵的读书资料呀！
因为爱读书，我的写作水平有了很大的提高，我的作文《宁静的夏天》、《月光下的五洲湖》等被刊登在《小记者周刊》上，我还收到稿费了呢！我的作文经常都被老师当成范文，读给全体同学听；我的手抄报多次获奖。书是我的最好的朋友，我陶醉在其中，经常会伴随着书中的主人公的情感发生喜、怒、哀、乐情绪的变化。因为读书，我的课余生活变得丰富多彩；因为读书，我的能力得到了提高；因为读书，我的视野变得更为开阔；因为读书，我的学习名列前茅。
最是书香能致远四年级作文 篇18
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉地就进入了甜美的梦乡。我梦见自己变成了故事中的调皮的红袋鼠、可怜的灰姑娘……妈妈告诉我，这些神奇美丽的故事都在书里。我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就喜爱上了读书。
长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花，也曾为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，更被《一条街道的一百年》所蕴含的丰富知识吸引。我就像一块海绵，不断地从书中吸取智慧和力量。
古人云少而读书，如日出之阳。我爱读书，因为书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；我爱读书，因为书是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；我爱读书，因为书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
最是书香能致远，腹有诗书气自华，无论何时何地，书都是我最忠诚的伙伴。读书，真好！
最是书香能致远四年级作文 篇19
“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话被大家奉为圭臬，但就我个人的阅读经历来看，那种美妙的感受不止在此。
儿时的我喜欢阅读绘本（主要是看插图），爸妈总是念着故事情节给我听，所以我在三岁时就一字不差地读顺了《托马斯》这本绘本。那时的我可能对文字还有点陌生，但就是凭借本能反应朗朗上口，这让爸爸妈妈着实惊喜，也许就是那是为我埋下了爱阅读的“种子”，让我和书结下了不解之缘。
在能识字时，我就爱上《淘气包马小跳》这些故事书，书中这些小伙伴有趣、曲折的学习生活，让我对未来的学习生活充满了向往。记得一个夜晚，我大声朗读了林海音散文《请到我的家乡来》，妈妈听了也要求试读，妈妈读过爸爸也要诵读，读着读着就变成了一家三口的朗诵会了。爸妈为调动我朗读的积极性，常举办这样的“家庭朗诵会”。安静的客厅，萦绕耳畔的是或甜美清亮或浑厚有力的读书声，那高低缓急抑扬顿挫的音调，奏响了人间最美妙动人的音乐。
到了小学高年级后，我迷上了沈石溪的动物小说。作者对动物深入浅出的描写，对自然真诚恳切的讴歌，对人性见解深刻的议论，令我欲罢不能。无论是与小瞎子主人不离不弃、生死相随的赤诚导盲犬迪克，还是身世凄凉悲苦却努力证明自己，最后加冕为王的双面“猎犬”白眉儿，抑或是——在两难之间抉择，最后放弃情爱而选择母爱的巴娅，以及不胜枚举的可歌可泣的动物们，它们都是世上有情义的一分子。正因为如此，我每天都会挤出许多零碎时间如饥似渴地阅读，书为我忙碌的学习之余平添了一份不可多得的乐趣。
如今上初中的我，有了更加广阔的阅读天地，同时也更加幸运地受到了书籍的恩泽——阅读诗词，让我更加宁静。漫步在诗词的海洋里，各色各样的风景让我眼花缭乱。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气概以及他为民而忧国的一片赤诚叫我唏嘘不已；王之涣“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”里蕴含的精神期许，使我跨越千年产生共鸣，令我荡气回肠……
同时，我也注意旅行和诗词的结合。今年我们一家三口去了南昌的滕王阁。我心血来潮，想征服一下据说“难于上青天”的《滕王阁序》，于是我拿妈妈的手机百度原文和注释，抄在本子上，一天一天地分解任务，到返途时，我已熟悉到不假思索地脱口而出这篇古文，这种成就感带来的快乐大概只有我自己能知道了！
阅读小说，让我更加强大。这个暑期，我陶醉在《平凡的世界》里，作者对广大劳动人民在黄土地上辛勤劳作的讴歌，对广大贫苦农民的深切同情，对白手起家却拼出一片天地的农民企业家的出神入化的描写，让我产生了酣畅淋漓的快感。尽管现在我连生活这本大书的首页也许都没读懂，但我坚信，当我将来接受风雨的洗礼时，想起这些正能量的人或事，定能给我奔跑的勇气。
日常生活中，我也总是不厌其烦地在“书海”中“拾贝”，反反复复地咀嚼，愈发觉得有味。妈妈一度“威胁”我说要把有些书锁进保险柜了——因为我的乖巧和乞求，一直没有付诸行动。我对阅读的痴迷与酷爱，连老妈看了也是于心不忍啊。
无须“众里寻他千百度”，你已在“灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着书籍的翰墨留香。轻风拂起我嘴角的一丝微笑——因为我知道，“问渠哪得清如许”？只因我和书这位老友始终真诚相守，而这们老友亦始终如一地予以我以精神、知识、生活的乐趣！
最是书香能致远四年级作文 篇20
一盏茶，一缕风，一捧书香细思量。读书的心从不是招摇的枝桠，而是静默的根系，深藏在地下，养得根深，日后方能枝叶繁茂。
如今是这样的时代：读的太多而没时间欣赏，看的太快而没时间思考。浅阅读的随性演变为潮流，然而匆匆的时间将我们消耗。人生有味是清欢，展书捧读当是闲情与雅淡，当是清明与感动，更是自身的简单与丰富。
沉浸在墨香古巷中，越过千年的风雨，拾起那细雨湿衣的情趣；穿过明清宏伟的宫殿，十国繁华的街市，穿过历史的烟尘，拈起那无声的经典。初读唐诗中的经典名句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”只道是寻常，于生活中细细咀嚼，越觉得感动。亦如诗句本身，经典的东西就像细雨湿衣，好似闲花落地，不经意间打动人心，拨动心弦。无声的经典是一段历史，是一个远离现世的朝代，是古人由些许小事而生出的情趣。阅读，如一缕清风，拂过岁月的尘埃，还原历史的面容；如一轮明月，用皎洁的光华洒过历史的废墟，拾捡起唐风宋采，风雅楚韵；如一汪清泉，流淌过英雄骚客的足迹，留下千古情怀，万古情思。
历史被尘封，记忆却被永恒记在那一册册厚重的书籍之中。行走在快节奏的今天，很难于喧嚣的人潮中仔细、冷静地观察一切，而书卷，则如同一位老者，调整好我们匆忙、慌乱的脚步。它让我们明白我们所追求的东西并不是如烟的缥缈，如梦的虚无，如戏的虚假。于阅读中，聆听历史的强音，我们深味着每一个朝代、每一个英雄儿女的壮志悲歌，拾撷看遍千古岁月世态炎凉的淡然与悟然，感受经典“润物细无声”的熏陶与洗礼。在这浮躁的社会里，不停止向往烛影摇红的心得跃动，做一个独享阅读深邃、独享思想繁华的人。读一页书，放眼自然万物，神清气爽，心明眼亮，胸藏万物，潇洒自如地走向未来。
读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也显露在生活和文字中。阅读不为他人的眼光，不在浮华的表面，读书是件再简单不过的事。在静默的阅读中获知，自然学以致用，是谓知书达理。在白驹过隙的日子里刻苦读书，谦卑做人，不为尘世的一切所蛊惑，孜孜不倦的汲取文字的养料与精华。一页页翻过的书卷，像是剥开石榴时往外散的透明果实，落在你不在意的脚边，随时拾起，生命温暖如昔。
沏一杯清茶，在袅袅茶香中，呷一口岁月的沉淀；翻一本书籍，在散发着油墨气息的书页中品一缕历史的神韵；看一庭落花，在万物皆匆匆游走的日子里，独拾起一份恬淡与幽清，升华起一份面向未来的从容与勇气。
最是书香能致远四年级作文 篇21
每当我双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔，心也轻轻的在充满墨香的纸张上舒展开来，时间遗忘了我，我也遗忘了时间，心灵，在一次又一次书香的渲染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人体本性的天空。
“人最为宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”保尔的人生感悟深深的触动着我，书中保尔生活怎样？想想保尔生活中遇到的困难和不幸，我们都不敢怎样去面对，可保尔依然坚持面对现实，在生命的尾声里坚强的活着。
《钢铁是怎样炼成的》这本书所道出的人生哲理是不胜枚举，告诉人们：人的一生要活的有信念和追求，有价值和意义。原来生命就是这样的简单、明亮。
莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是人类的营养品。”生活中如果缺少了书，就会变的枯燥，变的无味。
《悲惨世界》中有这样一句话；“没有理想就没有生活。”是的，保尔是由理想有坚定信念的人，这正是他所奋斗的目标和精神支柱，也正是这种理想，为他指明了正确的人生方向，书中有精华也有糟粕，这就要求我们用大脑去思考。
《红楼梦》中的作着曹雪芹，愤世嫉俗的嘲讽封建社会四大家族，但是朱自清先生却在《背影》这篇文章中表达了作者对父亲的爱。《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。
通过读书我认识了《三国演义》里英勇善战的关羽，张飞；聪明智慧，熟读兵法，善于用计的诸葛亮，阴险狡猾的曹操；《西游记》里会七十二变的齐天大圣孙悟空；《卖火柴的小女孩》中可怜的小姑娘……
在《红楼梦》里我为宝玉和黛玉的凄惨爱情感到悲哀；在《西游记》里我为取经的艰难历程而感到难过；在《三国演义》里我为诸葛亮的聪明才智感到钦佩；在《水浒传》里我为宋江的不幸遭遇感动同情……
“如果生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从识字开始，书香就伴随这我的成长。只有书，才是人类最好的朋友，它只求奉献，不图回报。读书是一种体验，是一种享受，更是陶冶情操……
书是人类进步的阶梯，“读好书，读书好，好读书。”书就像美酒一样，令人陶醉；书就像画卷一样，有领略不完的风采，让我们沉浸在书香里，点燃梦想！
有诗书气自华，最是书香能致远！
最是书香能致远四年级作文 篇22
还不曾尝试过轻翻书本、怡然阅读的这份闲情逸致，似乎有很多的时候读书是为了完成一种任务。其实很清楚看书是一种享受，有句话说得很到位：“一本好书是不会让人寂寞的。”是啊，自古以来的名著一直在被人们关注并研究。实际上，好书更不会寂寞，不同时代的人会从不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情节，看书的心境不同，感受也不同。读书的好处不言而喻，不必多言，只要手捧好书，期间的快乐、满足会随之而来。
在我读一年级时，我并不喜欢阅读，觉得看书很无趣，很无聊。但是为什么还有那么多人喜欢阅读呢？一个大大的问号在我心中油然而生。我跑去问老师，老师笑眯眯地对我说：“阅读是一件愉快的事，从阅读中你能获取很多知识，明白很多道理，你读久了，必定会受益匪浅。”听了老师的话后，一种渴望阅读的心情像一粒种子，在我的心灵深处发芽、长大。自从听了老师的那番话后，我越来越喜欢阅读了，无时无刻都想阅读，读书已经成为我生活中必不可少的一部分。
铃声一响，当其他同学在外面飞奔，而书的力量会情不自禁地拉着我，于是乎，我毫不犹豫地走进了这一别样的世界；周末，我兴致盎然地与我的老朋友——图书馆约会，在这里，她不会嫌弃我的久留；每月新增书友更是我的习惯，月末用零花钱购书，当书橱不断地丰富时，我的心灵也在不断地成长。更可喜的是，爸爸妈妈也加入了读书的队伍。
夜幕降临，一轮皎洁的明月躺在黛色的天空中，时钟在“滴答滴答”走个不停，千家万户的灯已熄灭了好久，可是有一户人家还在明亮的灯光下专心致志地啃着书本。“一阵春风吹过，像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮……”
一本书就是一艘船，带领我从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。在享受这份闲情逸致的同时，我相信这艘船会载着我越走越远！
最是书香能致远四年级作文 篇23
让人生飘逸书香，让书香伴我成长。我最好的朋友就是书，它可以在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我。它是我的一盏明灯，为我指引方向。
我喜欢读书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我现在虽然是一名五年级小学生，但我从一名牙牙学语的婴儿变成了一名能识许多字的小学生。这都是书带给我的恩惠。
小时候，我就常听爸爸，妈妈讲故事。儿时的我坐在妈妈旁听她讲故事，我最喜欢听《白雪公主和七个小矮人》，《丑小鸭》，《小红帽》，《灰姑娘》……
我百听不厌，一个个故事把我带进了一个奇妙的童话世界，有时仿佛我也进入了那个世界，与它们一同玩耍，在那个世界里，我没有眼泪，忧愁，只有快乐与欢笑。
长大后，我上了小学，成为一名光荣的少先队员，我又喜欢上了语文书中的诗，那些流传千年的诗深深的迷住了我。而我更喜欢数学书中的数字，从一年级我学会了认识数字和加减法到现在的五年级我学会了更多，什么是分数，小数，体积，容积……我在知识的海洋里遨游。总有这么一种体会，书太神奇了。它将我带入了奇妙的科学世界，仿佛我在与那些数玩耍嘻戏。
“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”……的确，读书使我受益匪浅；沉浸在书中，我游览了很多自然风光。读书，能使我写作水平提高。现在的我在课外时间读了许多书如《稻草人》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等书籍。从中我学到了许多做人的道理。学会了宽容，学会了去帮助别人，学会了分辨真假，辨别美丑，理解善恶。所以书是我的好老师，好朋友，好帮手。
记得莎士比亚说：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光，智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”读书不单单是为了“考取大学”，而是为了追求知识，使生活更加丰富多彩。
最是书香能致远，春光烂漫好读书。回首我与书相伴的日子，从童话故事，小学课本到课外书籍和文学名著，我的书更换了一轮又一轮。但不变的是，依然是书，依然是书架，依然是满屋袅袅的书香。
最是书香能致远四年级作文 篇24
我喜欢读书，是书点缀了我的童年生活，让童年这段旅程既绚烂多彩，又充满神奇。
走进我的房间，一股清新淡雅的书香味萦绕在我的房间。映入眼帘的是一幅爷爷送给我的毛笔字“书香致远”，起初我并不喜欢，也不明白它的含义，爷爷只是摸着我的头微笑着、吟诵着“书香致远”……
听爸爸说，我三岁时，就已经可以看一般的小人说了。偶尔，还会在报纸上找出一段文字读给爸爸听。那时，我最喜欢看那黑白相间的小人书。起初，只是觉得有趣，好玩，久了我就深深地喜欢上了它们。一本书往往我都会看很多遍，那时我已能流利地背诵出《白雪公主》和《济公》等小故事了，而且我还经常将故事讲给周围的小朋友听，看到周围小朋友羡慕的眼神，我就更喜欢看书了。看得多了，讲得多了，时间久了，使我懂得了真、善、美，明白了要诚心地去对待他人……那个时候的鼓励与憧憬变成了我以后读书的动力，直到现在我一有时间就捧着书，沉醉其中。
小人书陪伴了我两年，和我一起步入童年。上了小学，我的阅读量越来越大，范围越来越广。那时，我如饥似渴地读书，开始我读带有拼音的故事书籍，后来拼音没了，再后来我能看长篇小说了。《狼图腾》让我体会到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生贾梅全传》让我体会到了学校里友谊的珍贵……
书籍，就是我的一位朋友，它在我气馁时，帮助我重拾信心；它在我难怪时，帮我重新绽开笑容；它在我遇到困难时，帮我解决；我感谢书籍，是它为我的生活增添了新的色彩，为我的人生绘画着美丽的图画，为我的生活谱写着一曲美妙动听的乐曲。
每次看到自己取得那些成绩，我都会想到我的好朋友——书籍。正是他们让我的童年充满色彩，让生活变得充实有趣，我也慢慢地体会到了爷爷的那幅字所蕴含的含义：书香能致远。
最是书香能致远四年级作文 篇25
在闻到书香的那一刻，人生才算是真正的开始。
我很幸运，天生就比别人起步要早，半岁会说话，一岁会走路，三岁多就能识字。因此，我能比别人更早地去品味书香。一丝、一缕、一抹……书香不断地沁入我的心房，让我的心灵得到世间最纯洁的洗礼。
书香多情。我并不像古人那样痴迷于灯下闲读、红袖添香的乐趣之中，我只是在自己需要的时候，翻开书本，让那一丝恒久弥新的书香，飘入自己的内心世界，使自己感到淡泊透彻。当外面酷暑难耐时，我依旧在为唐玄宗给杨贵妃千里送荔枝的行为感叹不已;当外面风和日丽时，我却沉迷于“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的伤感之中;当周围雪花纷飞时，我又想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的生机……
书香伴我成长。刚闻到书香的时候，爸爸妈妈都在身边，他们爱抚着我，时而摸摸我的小脸蛋儿，时而敲敲我的小脑壳。在阳光下，爸爸妈妈的笑脸显得格外灿烂。记得当年，庭院里的枇杷花也都散发着浓郁的书香。
八岁那年，家里发生了变故，爸爸因脑溢血不幸去世。幼小的我并不知道这意味着什么，依然我行我素。偶尔犯了错误，也会把这当做理由来辩解。后来，我又迷上了游戏，整日坐在电脑前拼命地打键盘。很后悔当初那段时光，书香在我的生命中陨落了。
如今，我又重拾书香，在细心品味书香的那一刻，我醒悟了。我知道，一个浴火重生的我，在迈着坚定的步伐走来，我将微笑着，去拥抱未来!
愿你也能在某个时刻，翻开书本，细细地品味着那一缕陪伴你成长的书香。